KI-fähige Hochschulen: Übergang von der Politik zur Praxis in den USA

In den USA verfügen viele Institutionen inzwischen über KI-Richtlinien oder Task Forces, aber weit weniger haben diese Absicht in eine institutionelle Bereitschaft umgesetzt. In der Zwischenzeit steigt der Druck: Die Erwartungen der Studierenden ändern sich, die Arbeitsbelastung und der Bedarf an Unterstützung steigen, und in Gesprächen über Akkreditierung und Unternehmensführung wird zunehmend erwartet, dass eine „verantwortungsvolle und effektive“ Umsetzung nachgewiesen wird.

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Dieses Webinar konzentriert sich auf die praktischen Realitäten des Übergangs von Richtlinien und Experimenten zur skalierbaren Umsetzung. Ein Leiter eines US-amerikanischen Colleges wird erläutern, wie sie die Bereitschaft der Studierenden in die Praxis umgesetzt haben: Sie haben den Erfolg der Studierenden, das Lehren und Lernen sowie die institutionelle Unterstützung aufeinander abgestimmt, Hindernisse beseitigt und die Dynamik aller Beteiligten gestärkt.

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LearnWise wird dann eine auf US-Institutionen zugeschnittene Bereitschaftscheckliste bereitstellen und zeigen, wie die KI-Bereitschaftsdiagnose zusammen mit dem State of AI Support Report verwendet werden kann, um eine Ausgangsbasis zu erstellen, vorrangige Anwendungsfälle zu identifizieren und eine realistische nächste Phase zu planen.

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Was du lernen wirst

• Warum KI-Bereitschaft für US-amerikanische Colleges und Universitäten jetzt wichtig ist (und worauf sich Führungskräfte zuerst konzentrieren)
• Wie ein College teamübergreifend von der KI-Politik zur betrieblichen Realität überging
• Allgemeine Hindernisse: Einführung, Arbeitsaufwand, Steuerung, Messung und wie sie angegangen wurden
• Eine Bereitschaftscheckliste für eine verantwortungsvolle Skalierung, ohne den Fortschritt zu verzögern
• Wichtige Erkenntnisse für Provosts, CIOs, Führungskräfte für studentische Erfolge und Teams für digitales Lernen

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Bonus

Wir werden unseren State of AI Support Report und unsere KI-Bereitschaftsdiagnose veröffentlichen.