Des universités prêtes pour l'IA : passer de la politique à la pratique aux États-Unis

Vue d'ensemble
Aux États-Unis, de nombreuses institutions ont désormais mis en place des lignes directrices ou des groupes de travail en matière d'IA, mais beaucoup moins ont traduit cette intention en une préparation à l'échelle de l'institution. Dans le même temps, la pression augmente : les attentes des étudiants évoluent, la charge de travail et les demandes de soutien s'intensifient, et les discussions sur l'accréditation et la gouvernance s'attendent de plus en plus à des preuves d'une mise en œuvre « responsable et efficace ».
Ce webinaire se concentre sur les réalités pratiques liées au passage de la politique et de l'expérimentation à une exécution évolutive. Un dirigeant d'une université américaine expliquera comment il a mis en œuvre la préparation : aligner la réussite des étudiants, l'enseignement et l'apprentissage, et le soutien institutionnel ; surmonter les obstacles ; et créer une dynamique entre les parties prenantes.
LearnWise fournira ensuite une liste de contrôle de préparation adaptée aux institutions américaines et montrera comment utiliser le diagnostic de préparation à l'IA parallèlement au rapport sur l'état du soutien à l'IA pour établir une base de référence, identifier les cas d'utilisation prioritaires et planifier une prochaine phase réaliste.
Ce que vous allez apprendre
- Pourquoi la préparation à l'IA est aujourd'hui importante pour les collèges et universités américains (et les domaines sur lesquels les dirigeants se concentrent en premier)
- Comment une université est passée de la politique de l'IA à la réalité opérationnelle au sein de ses équipes
- Obstacles courants : adoption, charge de travail, gouvernance, évaluation et manière de les surmonter
- Une liste de contrôle de préparation pour évoluer de manière responsable sans ralentir les progrès
- Principaux points à retenir pour les prévôts, les DSI, les responsables de la réussite des étudiants et les équipes d'apprentissage numérique
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Nous partagerons notre rapport sur l'état de la prise en charge de l'IA et notre diagnostic de préparation à l'IA.
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